МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ № 88
Утверждено и введено в действие приказом от
29.08.2018 № 3
ПОЛОЖЕНИЕ
о педагогическом совете МАОУ Лицей № 88

Глава 1. Общие положения.
1.1. Педагогический совет ОО создается с целью участия педагогического коллектива в
реализации государственной политики в вопросах образования, совершенствования
образовательного процесса, внедрения в практику достижений педагогической науки и
передового педагогического опыта.
1.2. Настоящее Положение о Педагогическом совете Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения Лицея № 88 (далее - Положение) разработано в
соответствии со следующими нормативными правовыми актами:
- Федеральным законом от 03.11.2006 № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях»;
- Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Уставом Муниципального автономного общеобразовательного учреждения - Лицей № 88.
1.3. Настоящее Положение устанавливает полномочия и порядок деятельности
Педагогического совета Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
- Лицей № 88.
1.4. Педагогический совет является коллегиальным органом управления, в задачи которого
входит руководство образовательной и инновационной деятельностью лицея, организация и
совершенствование качества образовательной деятельности, условий и результатов.
Педсовет призван обеспечить педагогическую целесообразность деятельности совета лицея
и администрации.
1.5. В состав Педагогического совета лицея входят директор, его заместители,
педагогические работники, работники библиотеки.
Указанные лица с момента приема на работу до расторжения трудового договора являются
членами Педагогического совета.
1.6. Педагогический совет осуществляет свою деятельность в соответствии с Конвенцией
ООН о правах ребенка, нормативно-правовыми актами РФ, Свердловской области,
муниципального образования «город Екатеринбург» в области образования и социальной
защиты, Уставом и иными локальными нормативными актами лицея.
1.8. Изменения в настоящее Положение и дополнения к нему могут быть внесены по
инициативе самого Педагогического совета, Учредителя, администрации лицея, иных
органов коллегиального управления лицея.
Глава 2. Функции Педагогического совета
2.1. Основными функциями Педагогического совета являются:
- организация и совершенствование образовательного процесса, методического обеспечения
образовательного процесса, инновационной деятельности;
- выбор, разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов, обсуждение
и утверждение авторских программ;
- разработка и принятие локальных актов;
- расширение и углубление образования обучающихся по всем аспектам содержания
образования путем открытия специальных, дополнительных и факультативных курсов,
внедрения индивидуальных и групповых программ в соответствии с концепцией развития
лицея;
- рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки кадров;
- осуществление текущего контроля за успеваемостью и промежуточной аттестацией
обучающихся;
МАОУ Лицей № 88

1

- принятие решения о допуске обучающихся к промежуточной и итоговой аттестации,
переэкзаменовке, оставлении на повторное обучение, переводе в следующий класс;
- решение вопросов о целесообразности и допустимости отчисления обучающихся;
- внедрение в практику достижений педагогической науки, передового педагогического
опыта, прогрессивных педагогических технологий;
- обеспечение сохранения и развития традиций Лицея;
- обсуждение планов работы лицея, методических объединений учителей, структурных
подразделений Лицея, заслушивание отчетов и информации об их исполнении;
- объединение усилий педагогического коллектива, направленных на повышение уровня
учебно-воспитательной работы;
- включение учителей лицея в творческую исследовательскую деятельность по теории и
практике преподавания своего предмета;
- решение вопросов по награждению и поощрению обучающихся за особые успехи в учебе;
- поддержка объединений обучающихся лицея, организация и проведение внешкольных
мероприятий для обучающихся;
- рекомендации по присуждению учителям лицея премий, наград, грантов;
- рассмотрение конфликтных ситуаций между членами педагогического коллектива и
обучающимися лицея по вопросам учебно-воспитательной работы;
- рассмотрение и принятие решений по другим вопросам образовательной деятельности
лицея, не отнесенным к исключительной компетенции директора, Учредителя, управления
образования и других органов самоуправления лицея.
2.2. В процессе деятельности общие функции Педагогического совета реализуются
в ряде частных:
2.2.1. управленческих:
- законодательных (принятие решений обязательных к исполнению каждым работником);
- совещательных (обсуждение объективной информации о состоянии учебно-воспитательного
процесса, выработка рекомендаций);
- диагностических (проведение различных обследований);
-планово-прогностических (обсуждение перспектив развития лицея, планирование
деятельности, выбор учебных планов, программ);
- экспертно-контролирующих (заслушивание отчетов, заключений о деятельности, о
выполнении программ и планов);
- корректирующих (внесение изменений и поправок в планы и программы в связи с
изменениями государственной политики, социальной обстановки, социального заказа).
2.2.2. методических:
- информационных (информирование о состоянии образовательной деятельности и путях ее
совершенствования, о достижениях педагогической науки, пропаганда передового опыта);
- обобщающе-аналитических (анализ состояния образовательной деятельности, уровня
преподавания, качества знаний, обобщение и анализ педагогического опыта);
- развивающих (создание условий для развития педагогического мастерства, овладение
эффективными формами, методами, приемами и технологиями обучения, пропаганда
прогрессивных образовательных технологий);
- обучающих (применение различных форм передачи педагогического опыта и мастерства);
-активизирующих
(активизация
усилий
педагогов
по
саморазвитию
и
самосовершенствованию, повышению уровня профессионального мастерства, разработке
своей методической темы).
2.2.3. социально-педагогических:
- коммуникативных (организация взаимодействия педагогического коллектива с
обучающимися, их родителями (законными представителями), педагогическим сообществом,
социумом);
- координационные: интеграция усилий всех участников образовательных отношений,
социальных партнеров в реализации основных образовательных программ, планов развития
школы, в организации внеурочной и внеклассной воспитательной деятельности);
- согласовывающих: определение целесообразности принимаемых мер, последовательности
действий; установление соответствия представленных программ, планов процедурам
регламента, законодательным актам, стандартам, постановлениям, должностным
инструкциям и т. п.;
МАОУ Лицей № 88

2

- социальных (защита прав участников образовательных отношений, охрана здоровья
обучающихся, социальных гарантий и льгот работников гимназии).
2.2.4. воспитывающих:
(формирование индивидуальности каждого педагога и своеобразия педагогического
коллектива; воспитание сознательной внутренней дисциплины учителей, организованности,
ответственности, способности к планомерной деятельности; выработка системы общих
взглядов на развитие, обучение и воспитание, единых требований, общественного мнения).
Глава 3. Компетенция Педагогического совета
3.1. Педагогический совет имеет право:
1)
принимать участие в организации, совершенствовании, методическом обеспечении
образовательной деятельности;
2)
разрабатывать и принимать основные и дополнительные образовательные программы
(в том числе авторские), учебные планы лицея, концепции развития и программы развития
лицея, определять путь их реализации;
3)
разрабатывать, рассматривать и принимать локальные акты лицея, связанные с
содержанием образования и образовательной деятельностью, в рамках своей компетенции,
вносить изменения (дополнения) к ним;
4)
осуществлять выбор различных вариантов содержания образования и разрабатывать
меры по его совершенствованию; определять формы, методы и способы реализации
содержания образования;
5)
определять порядок и осуществление текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и нормативными
правовыми актами РФ об образовании;
6)
разрабатывать критерии оценивания результатов обучения;
7)
определять формы индивидуального учета результатов освоения обучающимися
образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранения в архивах
информации об этих результатах и поощрениях;
8)
обсуждать введение углубленного изучения общеобразовательных предметов,
профилей обучения;
9)
обсуждать планы работы лицея, методических объединений и заслушивать отчеты об
их исполнении;
10)
рассматривать вопросы внедрения в практику достижений педагогической науки,
передового педагогического опыта, инновационных педагогических технологий,
использования технических и иных средств обучения;
11)
организовывать научно-методическую работу, участвовать в проведении научных и
методических мероприятий;
12)
определять требования к реферативным, проектным и исследовательским работам
обучающихся;
13)
рассматривать вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров,
аттестации педагогических работников, развития творческой инициативы педагогических
работников;
14)
анализировать деятельность участников образовательной деятельности и структурных
подразделений лицея в области реализации образовательных программ;
15)
изучать и обобщать результаты деятельности педагогического коллектива в целом и по
определенному направлению;
16)
осуществлять анализ качества подготовки обучающихся установленным требованиям,
определять соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания
МАОУ Лицей № 88

3

возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и
потребностям обучающихся;
17)
заслушивать информацию и отчеты педагогических и руководящих работников и
методических объединений, доклады представителей организаций и учреждений,
взаимодействующих с лицеем, сообщения о результатах внутришкольного контроля и
контрольно-надзорной деятельности вышестоящих организаций, о проверке соблюдения
санитарно-гигиенических требований в лицее, об охране здоровья и труда обучающихся,
других вопросах образовательной деятельности лицея;
18)
принимать участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между членами
педагогического коллектива и обучающимися, родителями (законными представителями)
обучающихся лицея по вопросам организации образовательной деятельности;
19)
оказывать
содействие
различным
объединениям
обучающихся,
органам
коллегиального управления лицеем;
20)
избирать представителей в иные коллегиальные органы управления лицеем,
предусмотренные Уставом;
21)
рассматривать и обсуждать иные вопросы, определенные локальными нормативными
актами лицея.
3.2. Педагогический совет принимает решения:
1)
об использовании учебников и учебных пособий, рекомендованных или допущенных к
использованию в образовательном процессе, для реализации образовательных
программ;
2)
о формировании перечня платных образовательных услуг;
3)
об установлении систем оценивания учебных и внеучебных достижений обучающихся;
4)
об освоении обучающимися общеобразовательных программ по итогам учебного года,
переводе обучающихся в следующий класс, в том числе об условном переводе, об оставлении
учащихся на повторный год обучения;
5)
о формировании классов с углубленным изучением отдельных предметов;
6)
о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
7)
о проведении государственной итоговой аттестации в условиях, отвечающих
особенностям здоровья обучающихся;
8)
о выдаче соответствующих документов об образовании, справок установленного
образца;
9)
о награждении обучающихся за успехи в обучении похвальными листами,
похвальными грамотами, медалями «За особые успехи в учении»;
10)
о представлении обучающихся к поощрению и награждению за иные учебные
достижения, а также за научно-исследовательскую, внеурочную интеллектуальную и
социально значимую деятельность в лицее.
11)
о наложении на обучающихся мер дисциплинарного взыскания;
12)
о целесообразности и допустимости отчисления обучающихся до завершения
основного общего образования;
13)
о поощрении и представлении к ведомственным наградам педагогических работников;
14)
по другим вопросам образовательной деятельности лицея, не отнесенным к
исключительной компетенции директора.
Глава 4. Права Педагогического совета.
В соответствии со своей компетенцией,
Педагогический совет имеет право:
МАОУ Лицей № 88

установленной

настоящим

Положением,

4

4.1. Обращаться к администрации и другим коллегиальным органам управления лицея и
получать информацию по результатам рассмотрения обращений в иные учреждения и
организации.
4.2. Приглашать на свои заседания обучающихся и их родителей (законных представителей)
по представлениям классных руководителей, иных специалистов для получения
квалифицированных консультаций.
4.3. Разрабатывать Положение о Педагогическом совете лицея, вносить в него дополнения
4.4. Давать разъяснения и принимать меры по рассматриваемым обращениям; по соблюдению
локальных актов лицея.
Глава 5. Ответственность Педагогического совета.
Педагогический совет несет ответственность за:
5.1. Выполнение решений и рекомендаций, принятых на заседаниях Педагогического совета;
5.2. Соответствие принятых решений действующему законодательству и локальным
нормативным актам лицея;
Глава 6. Организация деятельности Педагогического совета.
6.1. Срок полномочий Педагогического совета определяется сроком функционирования лицея
как самостоятельной образовательной организации.
6.2. Педагогический совет проводится не реже одного раза в учебный период (четверть).
Внеочередные заседания проводятся по требованию не менее одной трети членов
Педагогического совета лицея. В чрезвычайных ситуациях заседание Педагогического совета
может быть созвано по требованию администрации лицея.
6.3. Заседания Педагогического совета лицея правомочны, если на них присутствует более
половины его состава (50% + 1 человек).
6.4. Работой педагогического совета руководит председатель педагогического
совета.
6.5. Председателем Педагогического совета лицея по должности является директор. В
отсутствие председателя Педагогического совета его должность замещает заместитель
директора школы по учебно-воспитательной работе.
6.6. Директор гимназии своим приказом назначает на учебный год секретаря Педагогического
совета.
6.7. Секретарь Педагогического совета не позднее, чем за 7 дней до проведения заседания
уведомляет членов Педагогического совета о времени и месте проведения заседания с целью
подготовки каждого члена совета к обсуждению темы.
В случаях, не терпящих отлагательства, заседание Педагогического совета может быть
созвано без предварительного уведомления членов совета или с уведомлением за 1 день.
6.8. Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов,
присутствующих на заседании. При равенстве голосов решающим является голос
Председателя Педагогического совета.
6.9. Решения Педагогического совета оформляются протоколом.
6.10. Решения Педагогического совета носят обязательный характер для всех участников
образовательных отношений.
6.11. Организацию выполнения решений педсовета осуществляют директор Лицея и
ответственные лица, указанные в приказе директора, изданного на основании решения
Педагогического совета.
Результаты выполнения решений Педагогического совета сообщаются членам совета на
последующих заседаниях.

МАОУ Лицей № 88

5

6.12. Педагогический совет не вправе вмешиваться в исполнительно-распорядительную
деятельность директора лицея.
6.13. Директор лицея в случае несогласия с решением Педагогического совета
приостанавливает выполнение решения, извещает об этом Учредителя, который в
установленный законодательством срок при участии заинтересованных сторон обязан
рассмотреть данное заявление, ознакомиться с мотивированным мнением большинства
членов Педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу.
6.14. При необходимости в работе Педагогического совета могут принимать участие
представители Учредителя, педагогического сообщества, высших учебных заведений,
методических служб, научно-исследовательских организаций, родители обучающихся,
медицинские работники, иные специалисты. Лица, приглашенные на заседания
Педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.
6.15. Наряду с Педагогическим советом, в котором принимают участие в обязательном
порядке все педагогические работники, проводятся малые педсоветы, касающиеся работы
педагогов отдельного уровня образования, параллели, класса.
6.16. Для подготовки и проведения Педагогического совета могут создаваться инициативные
группы педагогов, возглавляемые представителем администрации или лицом, определенным
Педагогическим советом.
6.17. В ходе своей деятельности Педагогический совет взаимодействует с другими
коллегиального органами лицея.
Глава 7. Делопроизводство
7.1. Заседания и решения Педагогического совета протоколируются. Протоколы
подписываются председателем Педагогического совета и секретарем.
7.2. Ответственность за делопроизводство возлагается на секретаря Педагогического совета.
7.3. Секретарь Педагогического совета ведет протокол заседания совета, в котором
фиксируются:
название вида документа (ПРОТОКОЛ) и заголовок;
индекс/ номер протокола;
дата проведения;
количественное присутствие (отсутствие) членов совета;
повестка дня;
ход обсуждения вопросов;
предложения, рекомендации и замечания членов совета;
решение Педагогического совета;
подписи председателя и секретаря Педагогического совета.
7.4. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
7.5. Книга протоколов Педагогического совета или распечатанные версии протоколов,
созданных в электронной форме, нумеруются постранично, прошнуровываются, скрепляются
печатью школы и подписываются директором лицея.
7.6. Протоколы заседаний Педагогического совета включаются в номенклатуру дел лицея,
имеют постоянный срок хранения, передаются по акту. заседания Педагогического совета,
пользуются правом совещательного голоса.
ПРИНЯТО
с учётом мнения коллегиального органа
управления (протокол от 29.08.2018 № 1)

МАОУ Лицей № 88

6

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)